Детские сказки
В разделе сказок находятся много разнообразных удивительных волшебных сказок, которые безусловно, очень понравятся вашему малышу. Практически, все авторские сказки даны на двух языках, т.е. на русскомми на английском. Это намного быстрее облегчит вам понять сказку вместе с малышом :)Еще одна неотъемлимая часть в жизни малыша - это сказки. Особенно если ребенок уже немного подрос и понимает всю магию завораживающих сказок :) Категория Сказки - коллекция волшебных сказок не только русских народных, но таких авторов как А.С.Пушкин, братья Гримм, Г.Х.Андерсен, Д.Биссет, Ш.Перро и др.!
| Русские народные сказки | Английские народные сказки (на английском) | |
|
|
||
| Популярные сказки | ||
| Авторские сказки | ||
| Сказки Александра Сергеевича Пушкина | Сказки братьев Гримм (на рус. и англ.) | |
|
|
||
| Сказки Ганса Христиана Андерсена (рус. и англ.) | Сказки Дональда Биссета |
|
|
|
||
| Сказки Оскара Уайльда (на рус. и англ.) | Сказки Шарля Перро (на рус. и англ.) | |
|
|
|
|
| Сказки Павла Петровича Бажова |
||
Павел Петроич Бажов (1879–1950) - русский писатель-фольклорист, автор оригинальных уральских сказок. Его сказки отличает то, что сказочные герои предстают нам в реальной повседневной обстановке.
|
Сказка как фольклорный жанр появилась еще в незапамятные времена. Собственные сказки есть у всех народов мира. Но сюжеты многих из них схожи. Все потому, что сказки учат простым истинам, учат совершать хорошие поступки, слушаться старших и т. д. Многие родители начинают читать своим детям сказки еще в младенчестве. Это, конечно, неплохо. Но нужно правильно подобрать сказку. Например, сказка Г. Х. Андерсена для шестимесячного малыша ощутимой пользы не принесет. Конечно, они очень интересные (их и взрослые с удовольствием читают), но слишком сложны для малышей. Такие сказки больше подходят для младших школьников. А вот сказки про репку или про колобка будут в самый раз. Часто повторяющаяся сюжетная линия помогает ребенку быстрее понять и запомнить сюжет. Таким образом прекрасно развивается память. А ребенок от прослушивания сказки получает большое удовольствие.
Осмысливать сюжет сказки дети начинают примерно в двухлетнем возрасте. Через сказки ребенок получает информацию о моральных устоях общества, о культурных ценностях. Маленькому ребенку очень сложно объяснить, почему так делать можно, а так — нельзя. Сказки значительно упрощают процесс. Взять хотя бы сказку "Лиса со скалочкой", в которой главная героиня (лиса) пыталась обманывать людей, все закончилось тем, что о ее нехорошем умысле прознали и выгнали. Или сказка о колобке, которая учит тому, что нельзя быть очень доверчивым. "Курочка Ряба"рассказывает о том, что нужно помогать друг другу, и тогда любое дело будет спориться.
Некоторые родители опасаются, что сказки могут нанести вред психике ребенка. Зачем ребенку читать про Кащея Бессмертного или Змея Горыныча, которых на самом деле не существует? Но волнения эти необоснованны. В свое время ребенок все поймет сам, и это пройдет для него абсолютно безболезненно. Разве есть взрослые люди в здравом уме, которые верят в существование сказочных героев? Конечно же, нет.
Сказки становятся первыми книжками ребенка, прививают ему любовь к литературе, развивают речь, помогают пополнить словарный запас, развивают память и логическое мышление. Помимо этого, сказки помогают развить фантазию и воображение ребенка. Слушая или читая сказку, ребенок проживает все описанные в ней события.
Помните, не бывает счастливого детства без сказок. Не ленитесь читать своему ребенку сказки. Не забывайте показывать иллюстрации. Дети, которым читают сказки, быстрее развиваются и легче начинают ориентироваться в окружающем мире.










